Nuestra fundación se adjudicó un Programa de Integración Escolar (PIE), el cual busca que al interior de los establecimientos educacionales se hagan análisis integrales de los alumnos y sus diferentes formas de aprender dentro del aula.
El principal objetivo de este importante proyecto, es que una vez realizado el análisis a los estudiantes, los colegios puedan incorporar a más profesionales de la educación tales como; Psicólogos, Educadores Diferenciales, Fonoaudiólogos, entre otros especialistas afines a las necesidades del alumnado, que desembocará en un proceso llamado Co-Docencia.
Este PIE afrontará diversos procesos antes de su puesta en marcha, entre los cuales se detallan: el proceso de aplicación, la sensibilización en apoderados, sensibilización en profesionales de la educación y colaboradores. Posteriormente, se podrán realizar las evaluaciones y finalmente el registro en los recintos educacionales.
Así lo manifiesta Diego Ramírez Romero, Presidente del Directorio de Fundación A&G Educa, comentó acerca del proyecto afirmando que «El Proyecto PIE tiene por objetivo reconocer a partir de evaluaciones de diversos especialistas (médicos, fonoaudiólogos, psicólogos, educadores diferenciales), las diferencias que presentan los alumnos a la hora de enfrentar su proceso de aprendizaje y abordar las mismas desde un trabajo interdisciplinario de co-docencia (profesor de aula acompañado de otro profesional) lo que debe redundar en la mejora del desarrollo de cada niña y niño».
«Los desafíos principales son: Reconocer la presencia de inteligencias múltiples en cada alumno y trabajar en base a equipos multidisciplinarios en ello. Comprometer a todos los actores del quehacer educativo en el logro de los objetivos del programa. Evaluar de manera continua el desarrollo del programa y sus resultados evidenciando los mismos a través de instrumentos de medición», agregó Ramírez.
Asimismo, Ramírez destacó que A&G Educa presta el soporte técnico en la implementación de este programa en la Corporación Educacional Rosalía Whipple Mejías.